“你这是?”喇叭追捕者看着他,心里面更加慌乱起来。
可这人并没有回答,他继续笑着,笑得还更加诡异起来,令人毛骨悚然。
在彦火中学,好看的学生似乎有着优待,老师对他们的印象会好得多,有重要的事情就会让他们来帮忙做。
他就是那好看的学生之一,性子又比较安静,老师们就更喜欢找他来干活了。
这天,是个新老师刚来他们班级,想找人来了解下班级情况,于是便找上了他。
他刚进办公室,门就被锁起。他有点害怕,便没再上前。
可那老师却一脸怪笑的让他走到前面去,他也不敢忤逆老师,就来到他身边。
他暗自猜测:都是男生,老师也不会对自己做些什么。
可错了,他一坐下,老师的手就开始不老实起来。老师说着话,手不停地在他腿上打转,带着色眯眯地眼睛看着他。
他感觉到不对劲,立马站起身来,准备逃出这办公室。
一切都晚了,门如何用力拉扯都始终打不开,而老师在他奋力拉门时上前,抱着他,无视他的反抗,脱下衣物。
……
头发乱糟,衣服破旧的从办公室里走出,他眼里的光黯淡下去,无奈地摇了摇头,他走不出这片黑暗。
入眼间,天空也慢慢阴沉下来,他拖着沉重的身子回到班级。
他刚踏进教室,吵闹声响彻:“哟!班宠回来啦!新老师找你聊了些什么呢?”
还没来得及等他回答,便又有人抢着说道:“那肯定是去偷偷说我们坏话了呗,我们哪有班宠那么讨人喜欢呢!”
他们你一言,我一语在那内涵着不少,没有人会在意他的心情,而男子也早就习惯了这种话语,他默默地接受着,接受着那些被扭曲的事实。
故事完毕,他们聚集在一起,虽然没见过彼此的曾经,但未来终会一起度过。
他们也明白,这次重生是给他们一个机会,一个重新开始的机会。他们变成了追捕者。
从这天以后,这所学校每周都会莫名其妙地进来学生,他们长得和曾经那些欺辱过追捕者的学生相似。看着他们,便想起往事。
追捕者也由此变成了霸凌者,在不断追捕着逃散的学生们,以此来获得快感。
曾经的特点化成如今伤害他人的工具,让他们坠入和自己一样的深渊。
而这场游戏,也会有所谓的安全区,只能保护一会学生们,并不能改变最终的结局。
而那些安全区,有些只是个空壳子,就像那些阳光照进的,早就是千疮百孔,追捕者随意便可闯进,将其变为危险安全区。
在不断追捕的过程当中,他们看着那些学生,都会想起自己的曾经,越想便觉得越是可笑,原来他们的曾经这么愚不可及。
所以也会更加兴奋于这场无止境的追逐,他们会在那些学生身上寻找曾经的自己,毁灭的快感。
学生们无法改变这一局面,一味的躲闪,也不能逃出这片黑暗,他们想要反抗,想要杀掉这堆追捕者,可是这样的路却是漫漫无尽头的。
书本自然闭合,故事本该完结,可这样的结局还不如毁灭。
付与疏看着那段故事,看着这毫无希望的结局,他心里面不禁燃起一团火焰。
“谁说是没有尽头的!我偏要从这闯出去!”
他立马走到讲台上,拿起一旁的粉笔,洋洋洒洒地写下成段的文字。
他边写还边说着:“现在逃出去有三种办法。1.找到出口,跑出去,但是跑出去这一路上肯定有很多的阻拦。2.来感化这些追捕者,让他们回归当初,不再伤害我们。3.毁掉他们、杀死他们。”
“这几个都是不错的办法,但是我们该怎么杀死他们呢?”图南同意付与疏的说法,但是他也提出了自己的疑问。
付与疏陷入沉思,追捕者会惧怕什么东西呢?什么东西又可以伤害他们呢?
他的目光飘散着,观察着周围的每一物品。
突然间,停留在打火机上。
图南正拿着打火机走到他面前,递给付与疏,并且说道:“他们在烈火里重生,而故事也在火焰中阐述,一切都是这火。”
“所以能摧毁他们的,是不是就是水?!”彭冉星接上图南的话语说道。
图南点点头。
“可是,怎么确定是普通的水就对他们有效呢?…”
彭冉星还没说完,面前桌子上就出现了几个道具,在不知不觉中已经进入下一个环节。
这次可购买的道具明显发生了变化。
保护水:喝下可以自动隐身2分钟,追捕者将看不见你,只能使用一次。(兑换分值20)
升级版水枪+弹药(3支):可以拿水枪攻击追捕者,追捕者被弹药射中两次,即为淘汰。(兑换分值20)
纸条:在关键时候有重要作用,暂不公布(兑换分值15)
全新的三个道具,这下很明显了,升级版水枪就是打倒追捕者的武器。而保护水和纸条明显就是接下来任务的帮助物品。
这时,彭冉星问起:“我们要不要分配一下任务,还是都集中在一起?”
“分开吧,集中在一起容易被一锅端。”付与疏说道。
“我去打追捕者。”图南说着,已经拿起桌上的手枪了。
彭冉星和文觉笔划了一番后,说道:“我和文觉去找出口。”
“那我也去打追捕者。”付与疏说道。
彭冉星疑惑着:“没人去感化他们?”
“没有线索提示我们该怎么感化,也没有道具。”付与疏解释道。
“那我们道具怎么买?”彭冉星问道。
“都报一下还剩的兑换值吧。”图南说道。
“文觉还剩80分,我还剩55分。”彭冉星说道。
“55分。”付与疏也回答道。
“那我们总共还有245分。”
“都拿来买水枪吗?”彭冉星继续问道。